2011 Vol. 37:2
Patrizia Gatti
L’autrice discute le difficoltà tecniche incontrate nel lavoro clinico con bambini che hanno subito un trauma precoce, come spesso accade per i bambini in affido familiare e adottati. Un resoconto dei primi cinque anni di psicoterapia con un bambino di 9 anni, che è stato allontanato dalla sua famiglia di origine in tenera età, dove in dettaglio saranno esplorati questi problemi. In particolare viene approfondita la difficoltà a mantenere una posizione analitica mentre si lavora con relazioni oggettuali altamente disturbate. L’autrice si chiede come favorire uno spazio terapeutico dove poter lavorare sul trauma senza che questo diventi l’unico organizzatore del trattamento. Il riconoscimento, la condivisione e una maggiore comprensione del trauma insieme al paziente aiuta a trasformare i ricordi traumatici o i ‘fantasmi’. Quando la terapia può diventare un luogo di cambiamento si possono porre le basi per una nuova esperienza relazionale.
a cura di Francesco Bisagni
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